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Auteur(s) : Bkouche Rudolf

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 372. p. 117-119. A propos des référentiels de Seconde.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1990
Format : A5, p. 117-119  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

L'article est un commentaire sur le compte rendu de l'expérimentation sur les référentiels en classe de Seconde. Acceptable sur le plan scientifique, cette expérimentation est qualifiée par l'auteur de "scandaleuse sur le plan éthique", car les élèves y sont, selon lui "traités en rats de laboratoire".
Il met en cause les référentiels eux-mêmes, "gadget pédagogique qui peut faire illusion", auquel il reconnaît l'avantage de permettre la mise en place facile de procédure d'évaluation, mais c'est pour critiquer immédiatement cette déviation de l'enseignement.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Tribune libre".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 16/10/2019
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