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Auteur(s) : Zehren Christiane

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 372. p. 80-81. Le point de vue de l'APMEP sur le programme de seconde.
English title: Classe de Seconde (grade 10): the draft of the syllabus in mathematics. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Entwurf des Mathemathiklehrplans fuer die 'Classe de Seconde' (Klasse 10). (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1990
Format : A5, p. 80-81  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C64Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l’enseignement.
Enseignement secondaire, lycée
 C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l’enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

Exposé du point de vue de l'APMEP sur le nouveau programme de seconde présenté dans l'article précèdent.
Avis globalement positif avec quelques réserves.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Nouveaux programmes".
Le texte complet du projet de programme est publié dans les pages (55-79) précédent ce point de vue ainsi que dans le BOEN n° 20 du 17 mai 1990. Voir le programme de mathématiques de 2nde publié dans le BOEN n° 20 du 17 mai 1990. Il est en vigueur depuis rentrée 1990 et son évolution est prévue pour la rentrée 2000.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 02/03/2020
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