|
Aide à la recherche | Recherche Avancée | Imprimer la fiche | Aidez-nous à améliorer cette fiche |
|
|
|
Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 517-526. Enquête : La documentation professionnelle du professeur de maths.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'enseignement Public (APMEP) Paris, 1991
Format : A5, p. 517-526 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. A49Profession d'enseignant et carrières en mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue. A59Bibliographies, information et documentation
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Suite à une enquête sur la documentation professionnelle du professeur de mathématiques lancée dans le BGV n°32 par André Deledicq et Maurice Glaymann, 240 réponses sont arrivées. Henri Bareil a fait une recension des résultats pour les 5 questions qui paraissaient les plus importantes :
- question 8) Les grandes lignes du cours de la sixième à la terminale : progression et demande de banque d'exercices. Demande plus forte au collège qu'au lycée, avec priorité pour la géométrie. Les professeurs de lycées s'intéressent davantage à l'histoire des maths. L'algèbre est peu demandée. Aide à l'évaluation.
- question 10) Difficulté d'achat de documentation (prix, choix, CDI)
- question 11) Demande d' "alphabétisation informatique" des élèves
En annexe, une liste de livres étrangers dont certains souhaiteraient la traduction en français.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Vie de l'Association".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
|
|