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Auteur(s) : Morel Brigitte

Titre : PLOT. Nouvelle série. Num. 7. p. 10-11. A la redécouverte du théorème de Pythagore en seconde.

Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEPAPMEP) Paris, 2004
Format : A4, p.10-11  ISSN : 0397-7471

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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Enseignement secondaire, lycée
 G49Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Présentation d'un travail mené en seconde "en difficulté" par une jeune collègue, autour du théorème de Pythagore.
Les élèves, en petits groupes, cherchent à reconstituer des puzzles illustrant le théorème de Pythagore. Ils s'interrogent, échangent,... et redécouvrent Pythagore sous un jour à la fois ludique et géométrique.
Cette activité peut être vue comme une introduction à des révisions, ou bien comme une situation de recherche, ou, interdisciplinarité oblige, un prétexte à exprimer, justifier et défendre ses idées face aux camarades de classe.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Partageons nos expériences".
PLOT (Partager, Lire, Ouvrir, Transmettre) est une publication de l'APMEP. Quatre numéros par an permettent aux collègues de lire des articles proches du "terrain" (complémentaires de ceux du Bulletin Vert) s'appuyant sur des pratiques réelles et souvent innovantes, des comptes rendus et analyses d'activités. En incitant à une réflexion de fond, ces articles permettent de prendre du recul par rapport aux habitudes quotidiennes de professeurs de mathématiques. Cette revue, que l'équipe de rédaction destine plus particulièrement aux professeurs débutants, s'avère aussi utile aux nombreux collègues soucieux de la qualité de leur enseignement.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 08/08/2019
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