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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 318. p. 209-218. Proportionnalité sur du papier.
English title: Proportionality. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Proportionalitaet. (ZDM/Mathdi)
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1979
Format : A5, p. 209-218 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cet article est un rapport sur une étude sur la proportionnalité de six formateurs de l'enseignement secondaire. Les élèves ont construits des rectangles ainsi que leurs diagonales de différentes longueurs. En les superposant, il a été observé que tous ces segments sont parallèles dans les rectangles ayant des côtés proportionnels. Une procédure simple pour obtenir une suite de rectangle est de couper en deux un rectangle donné. Suivant la relation entre les côtés, le résultat de cette procédure sera une sous-suite de rectangles à côtés parallèles. En utilisant du papier de taille normalisée (DIN-ISO) cette procédure donnera des rectangles ayant ces propriétés. Le rapport de proportionnalité sera alors de racine de deux.
Notes :
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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