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Auteur(s) : APMEP Groupe Activités au collège ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Henneton André ; Lassave Claude ; Ovaert Jean-Louis ; Pelé Colette ; Zehren Christiane ; Zehren Christiane. Préf.

Titre : Activités mathématiques en quatrième-troisième. T. 1.

Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP  Télécharger 

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1979 Collection : Publication de l'APMEP Num. 33
Format : A5, 246 p. Bibliogr. p. 231-231. Index
ISBN : 2-902680-08-2 EAN : 9782902680085  ISSN : 0291-0578

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 4ème, 3ème Age : 13, 14

Classification : C63Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l'enseignement.
Collège
 C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l'enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Collège
 C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D93Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Collège
 D99Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U33Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Collège
 U39Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cette brochure comporte six parties :

I. Mathématiques en 4°-3°
Bref historique, puis Remarques générales.

II. Activités à dominante géométrique
Huit articles, des exposés maintenant classiques avec des ouvertures.

III. Activités à dominante "comportements et méthodes"
Sept articles dont l'un de "démonstrations par enrichissement de la situation"

IV. Activités à dominante numérique :
Neuf articles, dont un d'études des trillages (l'une d'elles démontre, en plongeant une figure à travailler dans une figure plus riche), un "de suites géométriques ... en géométrie", un autre "de dénombrements à partir du triangle de Pascal".

V. Activités à dominante "déconditionnement et ouvertures"
Cinq articles : enveloppes ; extensions de MA=MB en MA+/-MB=a, MA/MB=a, MA²+/MB²=a ; variations à partir de y=x : (... valeur absolue de y + valeur absolue de x = a, ...) ; variations sur les distances, avec des problèmes peu connus d'équidistances (ainsi d'un point à deux segments) ; calculs sur des différences finies.

La brochure se termine par deux index :
- Index 1 : sur 16 types de comportements (manipuler ;... observer et choisir ; bricoler, tâtonner ;... Convaincre ;... démontrer... ; faire preuve de créativité ;... aimer et apprécier)
- Index 2 : (7 pages), sur les notions mathématiques.

Notes :
Cette brochure a été écrite dans le cadre des programmes de mathématiques de 1978.
Voir le programme de mathématiques de quatrième de collège du BO spécial n° 1 du 14 décembre 1978 cf. un projet dans le Bulletin de l'APMEP n° 313 Ressource en ligne .
Voir le programme de mathématiques de troisième de collège du BO spécial n° 1 du 14 décembre 1978 cf. un projet dans le Bulletin de l'APMEP n° 313 Ressource en ligne .

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site de l'APMEP

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 19/11/2022
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