|
Aide à la recherche | Recherche Avancée | Imprimer la fiche | Aidez-nous à améliorer cette fiche |
|
|
|
Titre : Grand N. N° 92. p. 7-14. Points de départ.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : IREM de Grenoble, Grenoble, 2013
Format : A4, p. 7-14 ISSN : 0152-4682
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire, collège, 6e Age : 8, 9, 10, 11
Classification : A32Revues, article de revue
Ecole élémentaire A33Revues, article de revue
Collège A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C72Pratiques d'enseignement
Ecole élémentaire C73Pratiques d'enseignement
Collège C79Pratiques d'enseignement
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U42Livres d'exercices et annales
Ecole élémentaire U43Livres d'exercices et annales
Collège U49Livres d'exercices et annales
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
L'auteur de cet article propose une analyse de deux problèmes de rallye mathématique :
-"Miss troispointes" se situe dans le domaine de la géométrie et est extrait du 10e Rallye mathématique transalpin (2002)
-"A la ménagerie" est extrait du 3e Rallye mathématique romand (1996) et est une activité que l'on peut proposer dès le CE1 ou le CE2, du moment où les élèves sont en mesure de reconnaître les positions relatives de deux objets.
Notes :
La rubrique "Points de départ" propose des problèmes destinés à favoriser une activité de recherche chez les élèves de l'école élémentaire, tout particulièrement ceux du cycle 3.
Créée en 1973, la revue Grand N, était initialement consacrée à l'enseignement des mathématiques à l'école primaire. Elle s'est enrichie en 1990 de l'apport d'autres disciplines scientifiques : la physique, les sciences de la vie et de la terre, et la technologie.
A l'heure actuelle, Grand N est la seule revue française spécialement dédiée aux mathématiques, sciences et technologie à l'école. Elle est soutenue par l'IREM de Grenoble, l'ADIREM (Assemblée des Directeurs d'IREM), et la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l'Enseignement Elémentaire).
Deux numéros paraissent chaque année. Un numéro comprend généralement une demi-douzaine d'articles, ainsi que deux rubriques : "Points de départ" et "A signaler".
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l'IREM de Grenoble sous la rubrique Grand N. Les numéros vieux de plus de 3 ans sont progressivement mis en ligne.
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site de l'IREM de Grenoble
Mots clés :
|
|