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autre nom d'auteur : Bkouche, Rudolph
Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 333. p. 306-324. Les mathématiques comme science expérimentale.
English title: Mathematics as experimental science. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Mathematik als experimentelle Wissenschaft. (ZDM/Mathdi)
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1982
Format : A5, p. 306-324 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C69Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue. E29Aspects philosophiques des fondements des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cet article reprend la conférence donnée par l'auteur lors des Journées Nationales de l'APMEP à Amiens en 1981.
La mise en évidence du caractère expérimental des mathématiques dans l'enseignement sous ses divers aspects est peut-être un des moyens de retrouver la signification dans l'enseignement... Mais ce retour à la signification dans l'enseignement, c'est-à-dire la signification du savoir, nécessiterait une remise en cause de nos dichotomies habituelles du concret et de l'abstrait, de la pratique et de la théorie et autres distinctions analogues, qui à défaut de pertinence sont au moins rassurantes. En ce sens, le problème serait moins de clarifier que de se débarrasser d'un certain nombre d'idées claires qui n'en finissent pas de nous aveugler.
Notes :
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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