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Auteur(s) : Maurin Roger ; Miele P.

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 337. p. 69-81. Une expérience d'introduction de l'informatique à l'école élémentaire.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1983
Format : A5, p. 69-81 Bibliogr. p. 76-76
  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Utilisation : chercheur, enseignant, formateur Niveau : école élémentaire Age : 6, 7, 8, 9, 10, 11

Résumé :

Ce texte est le compte rendu d'une expérimentation liée à l'usage du micro-ordinateur dans l'enseignement élémentaire. Les auteurs décrivent les deux orientations de travail choisies pour introduire ce nouvel outil ; ce dernier suscitant une réflexion sur sa spécificité et sur la gestion et l'organisation de la classe.

L'article comporte les rubriques suivantes :
1. Première voie : - Essais d'utilisation du micro-ordinateur comme outil technologique dans la pratique quotidienne de la classe - Des jeux pour activités de club ou de loisir éducatif - L'ordinateur répétiteur - Aide à la découverte d'une notion - Aide à l'expression - Banque de savoir à consulter ou banque d'exercices
2. Deuxième voie : - L'élève programme l'ordinateur - Nos objectifs - Déroulement des séances de travail - contenu des séances de travail
3. Annexes

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "L'informatique dans nos classes".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Les articles de la revue sont mis progressivement en libre accès deux ans après leur parution. Vous les retrouverez par le sommaire du numéro.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 14/07/2017
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