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Auteur(s) : Parzysz Bernard

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 373. p. 287-290. La géométrie : dessin et/ou calcul ?
English title: Geometry: design and/or calculation. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Geometrie: Zeichnung und/oder Berechnung. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1990
Format : A5, p. 287-290  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cet article, qui prolonge l'article de Jacques Verdier paru dans le n° 370, pose la question du statut du dessin en géométrie, ainsi qu'à celle des conceptions des enseignants à son endroit.
La question de fond soulevée par l'auteur est : "Une solution graphique est-elle aussi rigoureuse qu'une solution obtenue par le calcul ?".

Notes :
Ce petit article est paru sous la rubrique "Courrier des lecteurs".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 06/04/2019
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