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Titre : Pour une mathématique vivante en seconde. nouvelle édition mise à jour en 1984.

Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP  Télécharger 

Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1984 Collection : Publication de l'APMEP Num. 027 2e éd.
Format : A5, 160 p. ISBN : 2-902680-34-1 EAN : 9782902680344  ISSN : 0291-0578

Type : monographie, polycopié Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15

Classification : C74Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Lycée C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d'enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d'enseignement. Processus didactique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U34Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Lycée U39Documents d'accompagnement, d'aides à l'enseignement (matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue. 

Cette brochure contient un grand nombre d'activités, s'appuyant souvent sur des situations de la vie courante, pour la classe de seconde. Elles sont destinées à développer chez les élèves la maîtrise des techniques mathématiques fondamentales, structurer des connaissances, développer la capacité d'organiser une démonstration, trouver des contre-exemples, ...., résoudre des problèmes. Ce qui était assez novateur au moment de la publication, les documents qui y sont présentés ne se conçoivent pas comme un cours ou des exercices d'illustration du cours, mais comme des supports basés sur la motivation et l'activité de l'élève.
L'ouvrage a été remis à jour lors de l'élaboration d'un nouveau programme car l'esprit dans lequel il avait été conçu était plus que jamais d'actualité. Certaines activités s'appuient sur des erreurs classiques, sur des situations telles que des sondages, le calendrier, les impôts, etc. Elles sont parfois présentées de manière humoristique.

Notes :
Dans les programmes de mathématiques en vigueur dans les lycées de 1990 à 2000, les activités présentées sont parfois basées sur des notions mathématiques de la classe de première.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site de l'APMEP

Mots clés :

• "activité de résolution de problème"
• "activité géométrique"
• "activité statistique"
• "activité sur les fonctions"
• "aire d'un quadrilatère"
• "aire d'un triangle"
• "algorithme de Babylone"
• "apprentissage du raisonnement"
• "approximation d'une racine carrée"
• "approximation d'une racine cubique"
• calendrier
• "carré magique"
• cube
• "cube d'un nombre"
• "démonstration par contre-exemple"
• distance
• "empilement de cubes"
• "enseignement à partir d'activités"
• "équation d'une droite"
• "esprit critique"
• "fonction affine"
• "fonction numérique"
• "formule de Héron"
• "géométrie dans l'espace"
• mathématisation
• "moyenne arithmétique"
• "moyenne géométrique"
• "moyenne harmonique"
• "moyenne quadratique"
• "nombre d'or"
• "optimisation linéaire en dimension 2"
• "patron d'un polyèdre"
• "pédagogie de l'erreur"
• "pentagone régulier"
• "perspective conique"
• "pourcentage d'évolution"
• "pourcentage de répartition"
• "pourcentage instantané"
• pyramide
• "raisonnement logique"
• "représentation graphique"
• "résolution d'une équation"
• "résolution d'une inéquation"
• "section plane d'un cube"
• "solide de Platon"
• "suite géométrique"
• "suite numérique"
• "transformation du plan"
• "valeur absolue"

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