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Titre : Espace et géométrie. Espace et géométrie au cycle 3.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : Eduscol Paris, 2016
Collection : Ressources thématiques
Format : A4, 18 p.
Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : internet
Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire, collège, 6e Age : 9, 10, 11
Classification : B7Programmes et instructions officielles C7Pratiques d'enseignement G4Géométrie à 2, 3 et n dimensions G5Géométrie des transformations R2Utilisations des logiciels en mathématiques U3Ressources pour l'enseignant
Résumé :Cette ressource ne concerne pas les compétences « Se repérer, décrire ou exécuter des déplacements, sur un plan ou sur une carte. », « Accomplir, décrire, coder des déplacements dans des espaces familiers. » et « Programmer les déplacements d'un robot ou ceux d'un personnage sur un écran. » du domaine Espace et géométrie du programme de mathématiques du cycle 3, qui sont traitées dans une ressource dédiée : Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3 
. Le document explicite le travail des autres compétences de ce domaine et est découpé en cinq parties :
* les objectifs de l'enseignement du thème « Espace et géométrie » pendant la scolarité obligatoire ;
* le lien avec les domaines du socle ;
* la progressivité des apprentissages ;
* les stratégies d'enseignement : les différents types de tâches en géométrie, les outils de construction, la place de l'institutionnalisation, les notations en géométrie, le codage des figures géométriques, la symétrie axiale, l'espace et les solides, les outils numériques ;
* des exemples de situations d'apprentissage.
Des hyperliens permettent au lecteur un accès à des documents annexes (glossaires et situations d'apprentissage plus détaillées).
Mots clés :
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