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Titre : Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM des professeurs et des formateurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Enseigner les mathématiques en France, en Europe et ailleurs.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : IREM de Strasbourg, Strasbourg, 2006
Collection : IREM de Strasbourg Num. S192
Format : A4, 163 p. Bibliogr. p. 159-164
ISBN : 2-911446-27-5 EAN : 9782911446276
Colloque inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres Strasbourg France 2005
Type : actes de colloques, de congrès, de séminaire Langue : Français Support : cédérom, papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école maternelle, école élémentaire Age : 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Classification : A61Actes de Colloque, rapports et bilans
Ecole maternelle A62Actes de Colloque, rapports et bilans
Ecole élémentaire A69Actes de Colloque, rapports et bilans
Formation à l'enseignement, initiale et continue. B51Formations institutionnelles des enseignants
Ecole maternelle B52Formations institutionnelles des enseignants
Ecole élémentaire B59Formations institutionnelles des enseignants
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C11Bilans et rapports sur l'enseignement des mathématiques
Ecole maternelle C12Bilans et rapports sur l'enseignement des mathématiques
Ecole élémentaire C19Bilans et rapports sur l'enseignement des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cette brochure est celle du Colloque qui s'est déroulé à Strasbourg les 30, 31 mai et 1er juin 2005. Elle contient les textes des conférences ainsi que les résumés des communications et des ateliers dont les textes figurent dans le Cédérom : Communications et Ateliers 
.
Une partie de ces articles permet de confronter des dispositifs de formation et d'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire dans différents pays et contextes.
SOMMAIRE :
TABLE RONDE
- C. Houdement : L'enseignement des mathématiques en Europe au niveau primaire : quelques informations (2002, 2005)
- C. Houdement et P. Eysseric : Questionnaire préparatoire à la table ronde
- L. Grugnetti : Mathématiques à l'école. Quelle formation pour les enseignants ? Le cas de l'Italie
- F. Jaquet : Mathématiques à l'école. Quelle formation pour les enseignants ? Le cas de la Suisse romande
- I. Rocha : Mathématiques à l´école (enfants de moins de 12 ans). Quelle formation pour les enseignants ? Le cas du Portugal
CONFÉRENCES
- A. Kuzniak : Diversité des mathématiques enseignées " ici et ailleurs " : l'exemple de la géométrie
- R. Duval : Transformations de représentations sémiotiques et démarches de pensée en mathématiques
Pistes d'utilisation en classe :
Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants, en particulier dans le cadre de la préparation au CRPE.
Notes :
Le cédérom
joint contient ces textes ainsi que les comptes rendus des ateliers et les rédactions détaillées des communications.
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP et sur le site http://arpeme.fr
Mots clés :
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